איפכא

איפכא הוא מרחב מלא השראה לחדשנות חינוכית בשכונת פסגת זאב, מרחב המאפשר למורים ולתלמידים מבתי הספר בשכונה ללמוד ולהתנסות בחינוך בגישה אחרת, בחשיבה רב-ממדית של איך ומה לומדים, ובמגוון רב של תחומים וכלים חינוכיים.

איפכא הוקם במטרה לחשוב על הפעולה החינוכית, לאתגר ולהגמיש אותה ולבחון ללא הרף דרכי לימוד עדכניות המשלבות פדגוגיה רלוונטית ומתחדשת.

במהלך שנות פעילותו, מרכז איפכא פיתח תהליכי למידה מוכווני מיומנויות תוך שימוש בטכנולוגיות וכלי מייקינג ייחודיים במרחבי למידה פתוחים המזמנים תנועה ולמידה פעילה.
איפכא מתמקד בהטמעת הפיתוחים הללו בתוך בתי הספר ובמתן פתרונות איכותיים לאתגרים המשתנים עימם בתי הספר מתמודדים. כל בית ספר מתמודד עם אתגרים שונים ומוביל תהליך שינוי ארגוני וחינוכי משלו. תפקידו של מרכז איפכא הוא לתמוך אותו בתהליך בו בחר.

מרחב תפירה

תפירה היא אומנות החיבורים. בקלות רבה אפשר לחבר חלקי בד שטוחים וליצור צורה תלת מימדית. עוד...

עיצוב ויצירה

כאן נפגשים חומרים. במרחב הזה כל החומרים מתערבבים ואפשר ליצור פסל שהוא גם ציור ודגם גדול. עוד...

נגרות

נניח שיש לכם רעיון שצריך לבנות. אפשר לבנות אותו מעץ! הוא יכול להיות רעיון בגדול ואולי רעיון בקטן. עוד...

נגרות דיגיטלית

רעיונות מצויירים על נייר הופכים לשרטוטים מצויירים במחשב ואז המכונות שלנו באיפכא... עוד...

אלקטרוניקה

דברים שזזים לבד, אורות שנדלקים, מנגינה שמתחילה באופן אוטומטי עוד...

דיגיטלי נקי

תארו לעצמכם רעיון דמיוני שלא קיים עדיין בעולם ומרחב שמאפשר לעצב... עוד...

מטבח יוצר

מרחב שבו מבשלים, אופים, בודקים כלים וחומרים ותוך כדי כך לומדים... עוד...

הצוות

רויטל קורן

רויטל קורן

מנהלת מרכז לחדשנות איפכא

מנהלת איפכא, מלווה מורים בתהליכי למידה חדשניים, מפתחת כלים פדגוגיים ומובילה צוותי הוראה ומומחי תוכן. בעלת ניסיון וידע בחינוך תלמידים, הוראת מקצועות השפה וניהול בית ספר.

עמית מורג

עמית מורג

מלווה מנהלים

יועץ ומלווה למנהלים, צוותי חינוך וקבוצות הורים בתהליכי רקימת חלומות חינוכיים והגשמתם.

רוני ששון-לוקיאנוב

רוני ששון-לוקיאנוב

רכזת פדגוגיה

בוגרת מחלקה האופנה בבצלאל. מעצבת אופנה ומורה.

ציון איזנבך

רכזת פדגוגיה

מחנכת וחברת צוות הנהלה במסגרת חינוך מיוחד, מרכזת פרויקטים בחינוך הבלתי פורמלי, בעלת תואר שני ביישוב וניהול סכסוכים ומאמינה גדולה בחינוך.

תפארת ישראלי

תפארת ישראלי

רכזת פדגוגיה

מעצבת תעשייתית. בוגרת המחלקה לעיצוב תעשייתי במכללת הדסה. אחראית קשרי קהילה ומסגרות פעילות אחר הצהריים.

רועי חקק

רועי חקק

מייקר

מורה ומחנך, נגר, גנן. בעל ניסיון עשיר בעבודה עם תלמידי חינוך מיוחד. עוסק בפיתוח פרויקטיים של יצירה ותוכניות לימודיות ללמידה חוץ-כיתתית בדגש על היבטים חברתיים-רגשיים.

שושנה אלכסנדר

שושנה אלכסנדר

מייקרית

מעצבת תעשייתית, בוגרת מחלקת הנדסאים במכללת אריאל, אוהבת להבין איך דברים עובדים ולבנות אותם מחדש. אחראית קשרי קהילה ומסגרות פעילות אחר הצהריים.

אסף שקד

מייקר

צלם מקצועי, בוגר מחלקת צילום בבצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב.

אראל קארו

מייקרית

בוגרת מחלקת תרבות חזותית וחומרית בבצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב , אחראית על המדיה החברתית של איפכא

 ענת חג'ג'

ענת חג'ג'

מייקרית

מעצבת תעשייתית, בוגרת המחלקה לעיצוב תעשייתי במכללת הדסה. .

גבי ועקנין

גבי ועקנין

אחראי תפעול

יוצר, מגשים חלומות, אחראי על המתקנים באיפכא והפעילות השוטפת.

אורטל מרזייב

אורטל מרזייב

מנהלנית

אירועים וחדשות

מפגש היכרות עם איפכא תשע"ט

ברוכים הבאים למפגש היכרות עם איפכא – מרחב לחדשנות חינוכית!
במפגש זה נציג בפניכם את העיקרון שעליו בנויה העבודה החינוכית שאנחנו ואתם עושים ונעשה ביחד. בנוסף תוכלו לשאול שאלות, לצפות במרחבים השונים ולענות על שאלות שאנחנו נשאל אתכם בקובץ שעליכם לשלוח בסיום המפגש ל office@ipcha.org.il

ים של יצירתיות בירושלים

אם חשבתם לרגע שבירושלים אין ים, נכונה לכם הפתעה! היצירתיות היא הים שלנו.

איפכא בלוג

איפכא עם ילדי הצוותים הרפואיים בבית הספר פרנקל

מראשית ימי הקורונה שנחתו עלינו, אנו מגיעים להעביר סדנאות לילדי הצוותים הרפואים בלל גילאים בבית ספר פרנקל, אשר מארגנים מינהל חינוך ירושלמי ועמותת לביא, יחד עם פעילים מלב אחד והתעוררות.אנחנו בונים ברוח איפכא, מערך פעילויות של אתגרים מבוססי מיומנויות במיוחד למסגרת מיוחדת זו ומתבססים על מודל הלימודים שפיתחנו עבור ויחד עם בתי הספר בפסגת זאב. בכל שבוע, ניתנים לילדים שני פרוייקטים יצירתיים, המזמנים פיתוח של מיומנויות כמו: שיתוף פעולה, חשיבה עצמאית וחשיבה רפלקטיבית.המדריכים מדי פעם מתעדים את התוצרים את הילדים בפעולה בוידאו ובתמונות.

איפכא בימי קורונה, לומדים מרחוק

השבוע האחרון היה אחד השבועות הכי עסוקים פה באיפכא! יום ראשון סימן מציאות חדשה…והמשימה שלנו הייתה לרתום את הכוחות הטובים באיפכא לטובת המעטפת הפדגוגית החדשה…

איך עושים הוראה מרחוק? איך לומדים ומלמדים מעכשיו לעכשיו את כל הפלטפורמות החדשות? איך מנפים את המוץ מן התבן ועוזרים למורים למצוא תכנים מדויקים לכיתות שלהם? איך עוזרים לצוותי ההוראה לבנות מערכות שבועיות שלמות, לא עמוסות מידי ולא מפורקות מידי?

כל יום זימן מודל חדש עד שביום שלישי, אחרי אינספור טלפונים למנהלי בתי הספר ולרכזות התקשוב…פירקנו את המטלה המורכבת שלנו לשלוש מחלקות:

איפכא הסטודיו המחלקה שעוזרת למורים למצוא את התכנים המתאימים למערכים שהם רוצים להעביר. חיטטנו ברשת, מיינו סרטוני youtube לאין ספור ויצרנו רשימות סרטונים מותאמים לפי תחומי תוכן של תכנית הלימודים וקבוצות גיל. עכשיו קל יותר להתאים תוכן לדרישת מערך!

התמיכה הטכנית של איפכא מנהלי בתי הספר התחילו לזרום אלינו בזרם דקיק (בכפוף לתקנות משרד הבריאות) ובמקביל פגשנו מנהלים ומורים בצ'טים online וקיימנו הוראה מסודרת של התוכנות שהכי הכי חשוב לדעת ועכשיו! הפעלת הוואצאפ מהמחשב (whatsApp Web), פתיחת שיחת וידאו משותפת (zoom), כניסה למרחבי 365, בניית כיתה והזמנת הילדים לכיתה. עכשיו אפשר להתחיל לעבוד נכון, ביעילות ולאורך זמן!

התמיכה הפדגוגית של איפכא הרכזות הפדגוגיות שלנו בקשר מאוד הדוק עם המנהלים ולכן קל מאוד 'לתפור' לכל בית ספר את חבילת התמיכה שלו. ההתרכזות הפדגוגית היא בהתאמת מערכת שעות שבועית מסודרת ומותאמת לפי בית ספר, כל בית ספר צריך מערכת קצתאחרת מכיוון שכל בית ספר הוא שונה ומיוחד ולכן ההתאמה חייבת להעשות.

המטרה הבאה שלנו היא לוודא שהצעדים הראשונים מצליחים. אנחנו רוצים להגיע למצב בו לכל בית ספר בשכונת פסגת זאב יש מערכת למידה מרחוק שמצליחה לאסוף את התלמידים ולתת להם תחושת המשכיות. עם זאת חשוב לא פחות שהמורים לא 'יקרעו' את עצמם בדרך, אלא יעבדו ביעילות עם הטכנולוגיות המתאימות. בכל יום אנחנו מסתכלים על מה שעשינו בגאווה ויודעים שהכל יכול להשתנות מחר…זו עבודה אמיתית במציאות משתנה!

קרנבל פתיחה חגיגי באיפכא!

ניר ברקת – ראש העיר ירושלים, אביב קינן – ראש מינהל חינוך ירושלים ואורחים רבים מכובדים בפתיחה החגיגית של איפכא 26.2.201, תחילתה של מהפכה חינוכית!

הצהרת נגישות

הצהרת נגישות

אנו באיפכא מחוייבים להנגשת האתר לבעלי מוגבלויות שונות בהתאם לחוק ובאופן הטוב ביותר. פעלנו על מנת להפוך אתר זה לנגיש בהתאם לתקן ישראלי 5568.

מהו אתר נגיש?

אתר נגיש הנו אתר המאפשר לבעלי מוגבלויות שונות לגלוש בו, להבין את התוכן, להתמצא ולנווט בו בקלות ולבצע את הפעולות המתאפשרות באתר בקלות, זאת בהתאם לעקרונות וקווים מנחים שהוגדרו בסטנדרטים בינלאומיים ועוגנו לאחרונה בחקיקה.

כיצד להשתמש באתר

האתר הנוכחי תואם להצגה בדפדפנים מודרניים שונים ומותאם לצפייה בסוגי מסכים שונים לרבות מסכי סמרטפון וטאבלט. נעשה מאמץ לבנות את התוכן באתר באופן ברור וקריא תוך שימוש בשפה ברורה, כותרות וכותרות משנה ופסקאות. בקרוב יתמוך האתר בשימוש בתוכנת קורא מסך ובכך תושלם הנגישות לרמה AA. טפסי האתר כוללים עזרים למניעת טעויות בקלט ומאפשרים מעבר בין שדות באמצעות מקלדת. באתר אין שימוש באנימציה מהבהבת בכדי למנוע סכנת התקפים לחולי אפליפסיה. בצד ימין תמצאו את אייקון הנגישות - לחיצה עליו תפתח אפשרויות סיוע שונות המקלות על הניווט, ההתמצאות באתר והצפייה בתוכן. להלן עיקרי האפשרויות: ניווט באמצעות מקלדת האתר בהרצה ובשלבים מתקדמים של הנגשה מלאה. עזרו לנו להשתפר - נשמח לקבל משוב בטופס יצירת הקשר אודות מצב ההנגשה והמלצות. בברכה, צוות איפכא  
Ez accessibility wheelchair logo

נגישות

  • ניווט באמצעות מקלדת
  • גוונים וניגודיות רגיל אפור שחור
  • גודל מסך וגופנים
  • הצג טקסט חלופי של תמונות
  • הדגשת סמן עכבר
  • כיבוי הנגשה